Oggi ho avuto il grande onore di seguire un corso intensivo, tenuto da
E’ stata un’esperienza bellissima, densa di novità anche per chi, come me, fa formazione e coaching tutti i giorni.
Qui trovate il suo sito, e l’ultimissimo libro pubblicato, su come creare attività con semplici carte: Teambuiding with index cards.
“Se fossi giovane adesso, non mi farei una lista delle cose da fare. Farei una lista delle cose da non fare.”
“Se fossi giovane ora, mi occuperei molto meno di cosa fare, e molto più di chi essere”
Testimonianze toccanti e semplici, di quello che diciamo sempre e pratichiamo poco:
e certo anche sul lavoro, sui diritti, con attenzione a riempirli di senso e di valore anziché di obblighi.
Ciao!
Oggi sto ultimando un corso online che metterò presto a disposizione.
Nel mio lavoro come formatrice e coach mi sono resa conto che è sempre più importante far fare cose alle persone, perché davvero sviluppino competenze e non solo acquisiscano nuove nozioni.
Siamo bombardati di informazioni e le nozioni possono essere acquisite leggendo una rivista specializzata.
Confrontandomi con colleghi ho visto che questa prospettiva è molto condivisa, e che si pone invece un problema nel momento in cui vogliamo renderla concreta.
Perché le persone sviluppino competenze è importante che agiscano, realizzino attività e poi le valutino. Ma cosa diamo noi, come esperti del processo di apprendimento, da fare alle persone?
che accompagna l’iscritto attraverso tutte le fasi, dalla creazione dell’idea di impresa al business plan, fino ai sistemi di finanziamento e Project Cycle management.
Il corso è interessante, e ancora di più il fatto che viene offerto a 200 psicologi come prima delivery: poi saranno fatte (spero molte!) altre edizioni.
se non altro come liberi professionisti che devono comprendere le basi dell’analisi della domanda e posizionamento nel mercato.
Questo articolo del Sole24ore lo dice in riferimento alla chimica… ma vale per ogni problema della vita.
Prima di fornire soluzioni chiediamoci: di cosa si sta parlando qui veramente?
Qual’è il punto vero?
Tutti abbiamo esperienze in coppia, o in famiglia, con gli amici… e ovviamente al lavoro, di momento in cui si è cercata una soluzione per il problema sbagliato.
O una soluzione sbagliata per quel problema.
Cerchiamo risposte razionali per problemi razionali, e risposte emotive quando il problema è emotivo.
Buona ricerca!
Molti chiedono di imparare a gestirle, ad attivarle quando le vogliono ed abbassarne l’intensità quando non le vogliono.
Allora mi sembra importante parlarne.
Condividiamo spunti e idee sulle emozioni.
Condivido il TED, in cui Ingrid Fettel cerca risposta alla domanda: Come la realtà, tangibile e concreta, può generale qualcosa di intangibile come la Gioia?
Buona visione!
Sull’autostima negli ultimi vent’anni si è pubblicato di tutto e l’assertività e troppo spesso tradotta in aggressività immotivata.
Il retro di copertina di questo libro però mi aveva colpito, l’avevo trovato serio e… diciamolo, avrei potuto scriverlo io!
Sottoscrivevo ogni singola parola.
Quindi, a leggere…
ed ho trovato un manuale molto operativo, americano nello stile (ti spiego e poi fai un compito subito, su di te) e italiano nella profondità della riflessione.READ MORE
Difficile stabilire come abbiano calcolato la percentuale di empatia dei giovani di oggi rispetto a quelli del passato, ma
e non una caratteristica individuale immodificabile.
A studiare!
Hoegrefe è un importante editore di test per giovani e adulti, gli psicologi lo conoscono bene: in questa rivista propone anche delle analisi più generali su economia, sviluppo competenze.
